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傳承發展中華優秀傳統文化的四川探索

2019-06-28 09:42:50來源:光明日報分享到

作者:四川省社會科學院課題組 課題組成員:姚樂野、彭劍

編者按

四川是中華文明的重要發源地之一,是長江上游古代文明的中心。四川傳統文化源遠流長,文化積淀悠久深厚,歷史名人群星燦爛,文化資源豐富多樣。黨的十八大以來,四川省認真貫徹落實習近平總書記關于傳承和弘揚中華優秀傳統文化的系列重要講話及指示精神,堅守文化根脈,堅持活態傳承,推動了新時代傳統文化傳承發展的壯闊實踐在巴蜀大地生動開展。2019年4月,四川省社會科學院調研組,圍繞四川傳承發展中華優秀傳統文化的創新性做法和經驗,進行了深入調研。

傳承發展中華優秀傳統文化的四川探索

巍巍雪山,涌出滔滔岷江水,灌溉成都平原千里沃野。每年清明時節,都江堰盛大“放水節”震撼來襲,這個川西人民的隆重文化節日,成為活態傳承古堰文化的盛典。調研組穿行于巴蜀大地,深切感受到四川厚植文化根脈,堅持活態傳承的生動文化實踐。

四川優秀傳統文化源遠流長。古蜀文明獨具魅力,巴蜀文化豐富多樣,民族文化絢麗多姿,紅色文化基因深厚,是我國獨具特色的優秀文化高地與精神沃土。為推進中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展,四川加強中華文化傳承的總體設計、統籌謀劃、創新實踐;堅守文化根脈,著力挖掘和闡釋傳統文化寶貴的思想資源,滋養當代生活,弘揚文化傳統。

1.高起點謀劃,高質量推進,加強傳統文化研究闡釋

推動中華優秀傳統文化傳承和弘揚,是一項系統工程。調研組了解到,四川開展了優秀文化傳承大調研、大討論,全面把握四川文化省情,在傳承對象與重點、目標與規律、模式與標準上凝聚共識,形成合力。

2017年1月,《四川省“十三五”文化發展規劃》出臺,明確提出“十三五”期間,基本形成優秀傳統文化傳承體系,四川歷史名人研究取得豐碩成果,巴蜀文化影響力和知名度不斷擴大。2017年2月,四川在全國率先啟動歷史名人文化傳承創新工程,從全省各地推薦的144名歷史名人中,遴選出大禹、李冰、落下閎、揚雄、李白、杜甫、蘇軾等首批十大歷史名人,為其成立研究中心和研究會,打造博物館或紀念館,承載并弘揚歷史名人的當代價值。2017年9月,四川出臺《關于傳承發展中華優秀傳統文化的實施意見》,提出傳承發展的主要目標,梳理出17個主要項目。2018年7月,省文化廳、省經濟和信息化委、省財政廳聯合出臺《四川省傳統工藝振興實施計劃》。2019年4月,四川省印發《建設文化強省中長期規劃綱要》,要求全面提升四川文化軟實力,奮力創造巴蜀文化新輝煌。

傳統文化的研究闡釋,如同源頭活水,是傳統文化傳承的根基。2017年以來,四川統籌各類社科研究機構、高等院校、文博單位等資源,整合優秀傳統文化的闡發力量,先后成立了一批四川歷史文化名人重點研究基地,成立了四川大學“中華文化研究院”、四川師范大學“中華傳統文化學院”等研究機構。廣泛開展課題研究和研討交流,挖掘闡揚古蜀文明、巴蜀文化、三國文化、藏羌彝等民族文化的精神內涵和價值理念,賦予其新的時代內涵和表現形式。

調研組在四川大學中華文化研究院了解到,該院加強了中外文化交流,建立起中俄文化對話、中韓文化對話、中歐文化對話平臺,邀請國外知名漢學家講解中國文化,促進不同文化的溝通了解和文明的交流互鑒;扶持“絕學”古文字學科,返聘老專家,培養研究人才,從事《甲骨文字典》的修訂與研究;創辦傳統文化研習班,促進優秀傳統文化的研究傳承。

2018年以來,四川各歷史名人研究中心加大了對歷史名人文化的研究和挖掘。目前,大禹研究中心正推出《大禹文化的基本內涵》《大禹傳記》《四川大禹文化資源調查報告》等研究成果;李冰研究中心除推進李冰文獻資料的整理和研究外,正啟動以文化創意為核心的李冰文化傳播工程,組織《李冰治水》小說創作、劇本《都江堰傳奇》以及電影和電視劇《秦惠王與李冰》等文藝作品的編寫;在學校選修課中開設了“李冰與都江堰”“巴蜀歷史名人研究”等課程,開發了鄉土教材《李冰與都江堰》等。

四川各地市州也在因地制宜,加強歷史文化闡釋體系建設。自貢市以吳玉章研究會、劉光第研究會等為依托,深入挖掘名人思想文化資源及其當代價值;瀘州市成立瀘州市文化研究中心,舉辦“長江文化帶發展論壇”,深層次開展瀘州本土地名文化、長江文化、紅色文化研究。達州市通過對《山海經》《華陽國志》《水經注》《后漢書》等古代文獻的全面深入梳理,提煉出關于“巴文化”的新史料,理清了達州歷史發展的新文脈。

2.融入課堂,貫穿教育體系,讓優秀文化接續相傳

中華優秀傳統文化作為人類智慧的結晶和文明的果實,不能只讓其躺在書齋里、活在書本中,需要讓其走入社會、進入人心,通過融入學生思想道德教育、文化知識教育、藝術體育教育、社會實踐教育各環節,發揮其滋養心靈、哺育成長、以文化人的作用,讓優秀傳統文化在年輕一代中落地生根、接續相傳。

為培植文化傳承發展的現實土壤,四川通過在義務教育地方課程教材《生命·生態·安全》《家庭·社會·法治》《可愛的四川》中融入中華優秀傳統文化,鼓勵各地各校深入挖掘利用優秀傳統文化資源,開設專題地方課程和校本課程,推動中華優秀傳統文化在青少年群體中的普及。加強相關學科建設,支持全省高校和職業院校開設傳統文化專業。目前專業核心課程開設傳統文化內容的已布點548個、在校學生15萬人。推選并公布了四川省第二批全國中小學美術館68個、省級藝術教育特色學校251所。推動了成都市、峨眉山市、資中縣、三臺縣開展“中華武術進校園”試點工作。

圍繞立德樹人與實踐教育,成都市配套專項經費,構建市、縣、校優秀傳統文化“三級一體”工作機制;編寫國學啟蒙校園教材、小學生國學經典、經典伴我行等教材;開展“美德少年”創評活動,推動“川劇進校園”,舉辦寫經典,話經典活動,其覆蓋面占全市學校總數90%以上。自2012年起,成都杜甫草堂博物館面向廣大青少年推出了博物館社教項目——“草堂一課”,把傳統詩歌文化融入中小學現場教學中。調研組了解到,杜甫草堂每周都會專門給孩子們安排各種優秀傳統文化的學習課程,草堂一課運行至今,參與學生數萬人次,惠及數十萬名市民家長。成都一市民表示:“這項活動在草堂舉行,讓孩子們在現場感受詩圣的愛國精神和情懷,寓教于樂,家長和學生都受益,是一件一舉兩得的好事”。

四川省瀘州市大力開展“非遺讀本進校園”活動,連續舉辦25屆“屈原魂”傳統詩詞創作大賽。瀘州市非遺傳習所、合江縣川劇團分別吸納了當地3000余名學生參與非遺傳習和川劇培訓。“瀘縣分水油紙傘”成功列入四川省全日制中學美術教材,開四川省非遺入選教材之先河。四川廣安市廣安區希望小學以“一套國學教本教材、一周一次國學經典齊誦、一周一堂國學課教育”,打造出國學經典誦讀特色學校,真正實現讓傳統文化“學起來”“傳起來”。

3.堅持保護性傳承和活態傳承,讓文脈“活”起來

保護傳統文化,四川首先做好歷史文物的忠實保護者。調研組了解到,近年來,四川注重加強三星堆、金沙、四川水利古堰等大遺址的保護展示,大力推進四川石刻石窟、南方絲綢之路、茶馬古道的保護利用,加強對江口沉銀遺址考古發掘和文物研究。樂山市是國家歷史文化名城、中國優秀旅游城市、全國唯一擁有三處世界遺產的城市。面對豐富的歷史文化遺存,樂山市高度重視、科學保護、積極修繕,完成了峨眉山—樂山大佛世界遺產和10處“國保”保護規劃及相關保護工程設計方案的編制報批,設立了文物保護專項資金,對犍為文廟等多處文物進行了保護性修繕,新建和改造提升了5處博物館。

四川省加大保護傳承非物質文化遺產的力度,開展了第五批非遺代表性項目評審,將具有突出歷史文化科研價值的市(州)級瀕危非遺項目納入申報。攀枝花市處在“藏彝文化走廊”腹地、金沙江流域中心,民族文化異彩紛呈,文化遺產十分豐富。截至2018年全市共挖掘整理出了95項非物質文化遺產資源項目,57項進入省、市、縣(區)三級保護名錄,增強了對非遺傳承人和非遺項目生產性保護的力度,防止文化遺產流失和毀損。

四川目前正在實施巴蜀古籍保護計劃、巴蜀善本再造計劃。已征集古籍文獻保護利用工程項目共計28個大項33個子項,完成13個子項。加快推進四川古籍文獻資源數據庫建設,全省7家單位列入“全國古籍重點保護單位”,237種古籍入選《國家珍貴古籍名錄》。成立“國家級古籍修復技藝傳習中心四川古籍修復中心傳習所”。實施了少數民族古籍保護計劃。

要讓優秀傳統文化“活”起來,必須推動傳統文化走入生活,實現活態傳承。四川推動傳統文化的“三融”——融入家庭生活,深入挖掘整理四川傳統文化中的家風家規,如諸葛亮《誡子書》、楊升庵《四知堂》、三蘇家規家風等家風文化資源,廣泛開展文明家庭創建;融入精神生活,堅持開發市民休閑文化、體育健身文化、特色餐飲文化,緊貼群眾精神需求提供差異化的精神文化讀物和影視作品;融入社會生活,把中華優秀文化思想理念體現到市民公約、鄉規民約、學生守則、行業規范等社會規范,引導人們在潤物細無聲中養成良好的文化行為規范。

四川充分利用“節慶”在傳統文化中的活態傳承作用。每年的正月初九,若天氣晴朗,數十萬達州人傾城出游,無論男女老少,都步行到山頂登高遠眺,以紀念唐代詩人元稹。同樣,每年9月1日,廣元女兒節都會準時拉開帷幕,通過鳳舟展示等傳統活動展示廣元市女性風采、傳承歷史情懷。這些與全市老百姓日常生活緊密結合的節慶活動,推動了傳統文化與人相親、與人相和、與人相融。

推動文化活態傳承,四川注重將傳統文化與旅游結合起來,依托得天獨厚的旅游資源,大力發展自然風光游、民族風情游、歷史文化游、紅色經典游。注重文化與城鎮建設融合,把巴蜀文化經典性元素和標志性符號納入城鄉規劃設計,把文化記憶鐫刻在城市鄉村的各個角落,推動優秀文化真正走入百姓生活空間。

4.文化與多產業相融,讓優秀傳統文化“興”起來

文化是根本,產業是手段,通過推動文化與科技、旅游、教育等多產業深度融合,實現傳統文化業態的更新換代、推陳創新,促進傳統優秀文化生機蓬勃、興旺發達。

四川重視加強和鼓勵文藝創作,從歷史文化的資源寶庫中提煉題材、獲取靈感、汲取養分,推出了一大批底蘊深厚、涵育人心的優秀文藝作品。遂寧市圍繞戲劇、曲藝等傳統文化內容,編排契合時代需求的劇目,新編《燕歸》獲四川藝術節“四川文華獎”劇目獎;四川清音《布谷鳥兒咕咕叫》《小放風箏》等曲目被國家非遺庫收錄,永久保存。阿壩州積極開展文藝創作,創作了《藏羌魂》《見或不見》《藏族兒女情》《歡樂高原人》《相聚羌年》等一批思想性、藝術性、觀賞性俱佳的音樂、舞蹈、美術、攝影等文藝作品。

圍繞文化+,發展文化創意產業,推動文化與相關產業深度融合。綿竹市針對年畫產業的創新傳承,打造出“一園一鎮一村”的中國年文化旅游體驗區。其開發的年畫創意作品,創作的社會主義核心價值觀系列綿竹年畫公益廣告,得到中央文明辦的肯定和社會認可。開發出年畫酒、年畫旗袍等內容和創意產品種類達1000多種,預計“十三五”末,年畫產業產值實現1億元。

依托傳統文化資源,加快文旅深度融合,開發特色文旅資源,打造傳統文化旅游目的地。宜賓市把“國家歷史文化名城”“中國白酒之都”“中國早茶之鄉”等文化品牌和現代城市文明結合起來,把長江文化、竹文化、茶文化、僰文化等各具特色的民間民俗文化有機融匯,打造出富有活力、開放包容的城市文化形象。

5.四川傳承優秀傳統文化的思考

四川傳統文化淵源于獨具魅力的古蜀文明,形成了以三星堆、金沙為代表的古蜀文化,以劉備、諸葛亮、張飛等三國人物和歷史遺跡為代表的三國文化,以藏羌彝為代表的民族文化,以紅軍長征、川陜革命地、革命家故居等為代表的類型多樣的紅色文化。近年來,四川省委省政府堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,大力推進傳統文化傳承創新,其經驗做法等具有借鑒意義。

——中華優秀文化傳承發展需要有明確的總體思路,構建傳承體系,發揮協同效應。傳承發展中華優秀文化是一項系統化、整體性的重大文化工程。四川中華優秀傳統文化積淀深厚,資源豐富,需要通盤考慮、戰略布局,不能再走各自為政、碎片化傳承的老路。四川省委省政府認真貫徹落實中央有關文件精神,出臺了《關于傳承發展中華優秀傳統文化的實施意見》,按照把握導向、立足學術、著眼傳承的總體工作思路,明確提出要著力構建優秀傳統文化傳承發展體系,部署了17項工程。立足全省文化資源,統籌協調各方力量,加快構建優秀傳統文化的研究闡發、保護傳承、國民教育、宣傳普及、創新發展、交流合作等六大體系。由于思路明確與統籌有序,文化傳承實踐因而開展得生機蓬勃。

——以四川歷史名人文化傳承工程為載體,找到中華優秀文化傳承發展的抓手,打造示范效應。四川歷史名人群體群星燦爛,既有巴蜀政治家、軍事家、思想家,也有科學家、文學家等等,他們不僅為四川的發展作出卓越的貢獻,也在世界文化史上占有重要地位。2017年以來,四川啟動歷史名人文化傳承創新工程,展開學術研究和社科普及,加強對歷史名人文化的研究闡釋力度,同時輔以歷史名人博物館、陳列館、文獻中心建設協同開展文化傳承活動。打造以四川歷史名人或在川歷史文化名人為載體的文化傳播工程,形成集聚效益和示范引領效應,產生了較好的傳承傳播效果。

——著力推進中華優秀文化創造性轉化、創新性發展,把優秀傳統文化轉化發展為現代文明新內容、治蜀興川新動力,形成文旅結合新經濟。四川積極搭建一系列學術科研平臺,加強對四川傳統文化的挖掘整理、研究闡發和價值提煉。在文化產業方面,著力推進傳統文化轉化發展為跨界融合“新經濟”,縱向延伸文化產業鏈上下游,將傳統文化與創意內容、新興媒介技術相結合;橫向拓展文化產業寬度,將傳統文化與旅游、體育、音樂等產業相結合,帶動文化新消費,形成文化新業態,進而創造出社會經濟雙效益。

——加強傳統文化的立體傳播,增強傳統文化的認知度、影響力、吸引力。四川在省級主要媒體開設一批圍繞四川優秀文化傳承創新的電視節目、報刊專欄、網站專題和新媒體矩陣,通過新聞報道、訪談、副刊文章等多種形式宣傳報道優秀傳統文化的傳承發展情況和經驗。同時,建設文化傳習傳播陣地,改擴建一批歷史文化場館。目前正推動每個市州建設1個功能完善的博物館,將博物館打造為傳統文化傳承傳習中心。以省級圖書館為核心,以市縣圖書館為骨干,以學校和專業圖書館為補充,以鄉村圖書館為延伸,將圖書館打造成傳統文化全民閱讀中心。通過多層次、立體化的傳播方式,增加了傳統文化的感染力、吸引力和影響力,創造出了更多惠及于民的文化福祉。

《光明日報》( 2019年06月28日 07版)

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