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我的“自省”

2019-06-24 20:03:52來源:自貢網分享到

口 黑眼睛

高考結束,高二的學子就成為準高三生了。雖然他們也在為今年的語文、數學高考試題后出現的幽默段子而笑,希望明年的語文考后“喜洋洋”,數學也不再“淚汪汪”,但我知道他們心里是有壓力的。

這壓力來自各方面。而那天我卻做了一個給孩子壓力、傳遞焦慮的家長。

雖然我沒有說離高考還有364天的話,但見孩子上午刷了一個多小時的手機還舍不得放下時,我忍不住又催他:快去寫作業哦。

沒想到他卻馬上懟我:你不喊我我就去!

是因為你沒開始寫我才喊的。我也頗有理由。

孩子不理我。仍坐在沙發上握著手機。

我有點后悔剛才沒能閉住責怪的嘴巴。或許孩子正準備去書桌前開始學習,而我卻在他耳邊督促,讓他不由地煩。我為什么不能給孩子自由,給他信任?我在焦慮什么?怕他完不成老師布置的作業?怕他又熬夜?怕別的同學在學習時,自己的孩子卻在游戲?怕他被別人追趕上?希望孩子向第一名看齊?

捫心而問,孩子是努力的,學習成績也一直名列前茅。可我卻巴不得他在別人休息時在學習,在別人學習時他也在學習。希望他珍惜每一分鐘,卯足了勁埋于學習。希望他高考時能出彩考個一流大學。可是我卻忽略了他這是在家里,是經過一周緊張學習后需要調節放松,需要有父母陪伴、鼓勵,給自己緩解壓力的時候,而我卻不夠理解孩子,不懂他的需求。他在家里拖沓或負面情緒,我得理解得包容得疏導。正是學習有壓力,他才在QQ、微信、微博上逛,在瀏覽資訊的同時與同學聊聊天有何不可呢?我在旁邊著急、焦慮真的沒用。他不愿走向書桌,面對那些看似做不完的試卷,我即便輕聲催促也會令他反感,讓他更覺得有壓力。可我真的做不到像前任嫂子那樣,對高三的侄兒每周六回家玩游戲玩到兩三點鐘也不惱不怒,任其忘乎所以地玩。結果呢,腦瓜聰明的侄兒僅過了一本線十多分,離他的目標學校和心儀專業都有距離。我不允許自己的孩子這么無節制地玩,就是希望他更自律,把時間多撲在學習上。我的心,孩子懂嗎?

孩子不要我督促,他自己會計劃安排就讓他去吧。學習上我只能放手,相信他是有理想、勤勉的孩子。高中的家長對孩子除了愛和包容,除了當好后勤服務于孩子外,就祝他心情愉快、自信陽光吧。

如此反省后,我想我還應該多給青春期的孩子多點表揚,讓他的情緒更穩定,自信心更強。我也要少看手機、多看書,做孩子的榜樣。愿孩子未來有更多的自由選擇。

孩子,謝謝你,讓我與你一起成長!

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